Prosto w prawo Skróty klawiszowe⌘KCtrl KPrzejdź do przepisu, ustawy albo sygnatury/Pole pytania albo wyszukiwania na stronie← →Poprzedni i następny artykuł albo strona listyCKopiuj przypis; z zaznaczonym tekstem cytat z przypisemLKopiuj linkFUkryj albo pokaż spis treści ustawyEscZamknij panel, menu albo okno?Lista skrótów Dla profesjonalistyPro
Spis treści ustawy

Art. 14 ust. 2 ustawa o finansowaniu zadań oświatowych

Obowiązuje od 1.01.2019Stan prawny na 27.10.2026Źródło: ELI / Sejm RP, oficjalny PDF ↗
Cała ustawa

Aktualne brzmienie

2.Wskaźnik zwiększający dla szkół danego typu będących szkołami specjalnymi oblicza się według następującego wzoru: 𝑊𝑏𝑡−1−(𝑂𝑡−1+𝑊𝑏𝑈𝐸𝑡−1+𝐷𝑝𝑡−1+𝑊𝑏𝐼𝑡−1+𝑊𝑏𝑃𝑡−1) 2^𝐿𝑢^+¹^𝐿𝑢 3^𝑡−2 3^𝑡−1 𝑊𝑧 = 𝑡 𝑆 𝑡−1 𝐿𝑢𝑆𝑡−1 w którym poszczególne symbole oznaczają: 𝑊𝑧 – wskaźnik zwiększający dla szkół danego typu będących szkołami 𝑡 specjalnymi w roku budżetowym, 𝑊𝑏 – wydatki bieżące poniesione w roku bazowym z budżetu jednostki 𝑡−1 samorządu terytorialnego na prowadzenie przez tę jednostkę szkół danego typu będących szkołami specjalnymi, 𝑂 – wykonane w roku bazowym w budżecie jednostki samorządu 𝑡−1 terytorialnego dochody z tytułu opłat za wyżywienie w prowadzonych przez tę jednostkę szkołach danego typu będących szkołami specjalnymi, 𝑊𝑏𝑈𝐸 – poniesione w roku bazowym z budżetu jednostki samorządu 𝑡−1 terytorialnego wydatki bieżące finansowane z udziałem środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej na prowadzenie przez tę jednostkę szkół danego typu będących szkołami specjalnymi, 𝐷𝑝 – wykorzystaną w roku bazowym przez jednostkę samorządu 𝑡−1 terytorialnego kwotę dotacji, o której mowa w art. 55 ust. 3, dla prowadzonych przez tę jednostkę szkół danego typu będących szkołami specjalnymi, 𝑊𝑏𝐼 – poniesione w roku bazowym z budżetu jednostki samorządu 𝑡−1 terytorialnego wydatki bieżące na finansowanie działalności internatów w prowadzonych przez tę jednostkę szkołach danego typu będących szkołami specjalnymi, 𝑊𝑏𝑃 – poniesione w roku bazowym z budżetu jednostki samorządu 𝑡−1 terytorialnego wydatki bieżące na realizację programów rządowych, o których mowa w art. 90u ust. 1 ustawy o systemie oświaty, w prowadzonych przez tę jednostkę szkołach danego typu będących szkołami specjalnymi, 𝑆 – przewidzianą kwotę potrzeb oświatowych dla jednostki samorządu 𝑡−1 terytorialnego w roku bazowym na prowadzenie przez tę jednostkę szkół danego typu będących szkołami specjalnymi, bez uwzględnienia przewidzianej kwoty potrzeb oświatowych dla jednostki samorządu terytorialnego na wychowanków internatów w prowadzonych przez tę jednostkę szkołach danego typu będących szkołami specjalnymi, 𝐿𝑢𝑆 – liczbę dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju, uczniów i 𝑡−1 uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, przyjętą do naliczenia kwoty potrzeb oświatowych ustalonej na podstawie art. 26 ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego dla jednostki samorządu terytorialnego w roku bazowym w prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego szkołach danego typu, będących szkołami specjalnymi, 𝐿𝑢 – liczbę dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju, uczniów 𝑡−2 i uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, ustaloną na podstawie danych systemu informacji oświatowej według stanu na dzień 30 września roku poprzedzającego rok bazowy, w prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego szkołach danego typu będących szkołami specjalnymi, 𝐿𝑢 – liczbę dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju, uczniów 𝑡−1 i uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, ustaloną na podstawie danych systemu informacji oświatowej według stanu na dzień 30 września roku bazowego, w prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego szkołach danego typu będących szkołami specjalnymi.

Tekst ujednolicony ISAP, stan prawny na 27.10.2026, tekst z 25.05.2026. Wiążący jest tekst ogłoszony w Dzienniku Ustaw: oficjalny PDF ↗, otwórz w wyszukiwarce, zgłoś błąd.

Powiązane przepisy

  • art. 2 pkt 1 definicja
    dziecku objętym wczesnym wspomaganiem rozwoju – należy przez to rozumieć dziecko posiadające opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, o której mowa w art. 127 ust. 10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo ośw…
  • art. 2 pkt 23 definicja
    przedszkolu specjalnym, szkole specjalnej lub oddziale specjalnym – należy przez to rozumieć odpowiednio:
  • art. 2 pkt 23a definicja
    przewidzianej kwocie potrzeb oświatowych – należy przez to rozumieć przewidzianą kwotę potrzeb oświatowych dla jednostki samorządu terytorialnego ustaloną na podstawie art. 26 ustawy z dnia 1 października 2024 r. o docho…
  • art. 2 pkt 25 definicja
    roku bazowym – należy przez to rozumieć rok poprzedzający rok budżetowy;
  • art. 2 pkt 26 definicja
    roku budżetowym – należy przez to rozumieć rok, na który jest uchwalana ustawa budżetowa i są udzielane dotacje określone w niniejszej ustawie;
  • art. 2 pkt 27 definicja
    szkole – należy przez to rozumieć publiczną i niepubliczną szkołę, o której mowa w art. 18 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, publiczną szkołę artystyczną oraz niepubliczną szkołę artystyczną o up…
  • art. 2 pkt 29 definicja
    szkole, w której jest realizowany obowiązek szkolny lub obowiązek nauki – należy przez to rozumieć szkołę podstawową dla dzieci i młodzieży, liceum ogólnokształcące dla dzieci i młodzieży, technikum, branżową szkołę I st…
  • art. 2 pkt 30 definicja
    szkole, w której nie jest realizowany obowiązek szkolny lub obowiązek nauki – należy przez to rozumieć szkołę podstawową dla dorosłych, liceum ogólnokształcące dla dorosłych, branżową szkołę II stopnia i szkołę policealn…
  • art. 2 pkt 31 definicja
    środkach pochodzących z budżetu Unii Europejskiej – należy przez to rozumieć środki, o których mowa w art. 5 ust. 3 pkt 1, 4 i 5a–5c ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2025 r. poz. 1483, …
  • art. 2 pkt 32 definicja
    uczestniku zajęć rewalidacyjno-wychowawczych – należy przez to rozumieć osobę posiadającą orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych;
  • art. 2 pkt 33 definicja
    uczniu – należy przez to rozumieć także słuchacza szkoły dla dorosłych, branżowej szkoły II stopnia i szkoły policealnej oraz dziecko korzystające z wychowania przedszkolnego;
  • art. 2 pkt 36a definicja
    internacie – należy przez to rozumieć internat, o którym mowa w art. 107 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe;

Historia zmian

2 brzmień, obecne od 1.01.2019
od 1.01.2019 do dziśobowiązujetekst ujednolicony ISAPpotwierdzonestały link
Art. 14. 1. Wskaźnik zwiększający dla szkół danego typu niebędących szkołami specjalnymi oblicza się według następującego wzoru: w którym poszczególne symbole oznaczają: Wzt wskaźnik zwiększający dla szkół danego typu niebędących szkołami specjalnymi w roku budżetowym, Wbt-1 wydatki bieżące poniesione w roku bazowym z budżetu jednostki samorządu terytorialnego na prowadzenie przez tę jednostkę szkół danego typu niebędących szkołami specjalnymi, Ot-1 wykonane w roku bazowym w budżecie jednostki samorządu terytorialnego dochody z tytułu opłat za wyżywienie w prowadzonych przez tę jednostkę szkołach danego typu niebędących szkołami specjalnymi, WbUEt-1 poniesione w roku bazowym z budżetu jednos …
od 1.01.2018 do 1.01.2019tekst pierwotny ustawypotwierdzonestały link

Odsyłają tu 16

Odsyła do 3